GIOV. 25 FEBBRAIO
Sceneggiatura Parte 1 (14:30/17:30)
Cos’è, cosa contiene, sua struttura, terminologia
01. sceneggiatura come mezzo di dialogo tra mondo immaginato e realizzazione;
02. differenti media finali, differenti modi di creare una sceneggiatura (lo vedremo poi nel dett.);
03. fasi a monte di una sceneggiatura a prescindere dal mezzo di rappresentazione;
04. funzioni e compiti di una sceneggiatura (fumetto): estetica, ritmica, narrativa;
05. come è strutturata una sceneggiatura: modelli, diegesi, mimesi;
06. elementi di una sceneggiatura e loro terminologia: scene, tavole, vignette, inquadrature, piani e campi;
07. terminologia tecnica mimesi (dialoghi);
08. materiale di “corredo” di una sceneggiatura: soggetto, trattamento, bibbia personaggi (un accenno);
09. ESERCIZIO: desumere dalle tavole allegate al materiale di studio, la sceneggiatura;
10. MATERIALE DI RIFERIMENTO: alcune pagine di sceneggiatura.

GIOV. 4 MARZO
Sceneggiatura Parte 2 (14:30/17:30)
Rapida verifica esercizio, analisi del materiale consegnato
la precedente lezione analisi tavola prova nathan never, interpretazione sceneggiatura.
01. rapida verifica dell’esercizio con discussione sulle scelte. Verifica concetti precedente lezione;
02. lettura di alcune pagine di sceneggiatura, per constatare i differenti stili di scrittura;
03. lettura della pagina di prova di Nathan Never, visione delle differenti soluzioni di alcuni disegnatori;
04. ESER.ZIO1: consegna di un albo Nathan Never ai ragazzi, compito di leggerlo e desumerne lo stile;
05. ESER.ZIO2: consegna di una pagina di sceneggiatura di N.N. dalla quale i ragazzi devono fare la loro
      interpretazione realizzativa. La consegna riguarda una tavola finita (chinata) e gli stadi intermedi di
      realizzazione (come da esempio esplicativo consegnato);
06. MATERIALE DI RIFERIMENTO: tavole e sceneggiature di N.N.

GIOV. 11 MARZO
Sceneggiatura Parte 3 (14:30/17:30)
Rapida verifica esercizio, interpretazione di sceneggiature errate, errore di stravolgimento, articolo su come archiviare materiale per creazione di una storia.
01. rapida verifica dell’esercizio e discussione scelte utilizzate;
02. analisi di testi di sceneggiatura errati, e di tavole realizzate erroneamente in quanto non rispecchiano
      funzioni di coerenza narrativa: rapporto tra vignette, tra tavole, tra consecutio inizio centro fine;
03. rapida discussione su come si può archiviare materiale per la creazione di una storia;
04. consegna materiale di riferimento;
05. esercitazione: scelto un evento storico, ricercare materiale di riferimento, creare 4 tavole
      rappresentative di tale evento corredate da riassunto scritto del progetto.

GIOV. 18 MARZO
Sceneggiatura Parte 4 (14:30/17:30)
Assegnazione del progetto
01. approccio al progetto;
02. sviluppo del progetto;
03. definitivi.